성화랑 가을호 13차시 예배안

1. 개요

차시	가을-13	제목	참인간은 만물의 영장
시간	40분	추천대상	초등부, 중등부, 고등부
학습목표		1. 참인간은 만물의 영장임을 안다. 2. 만물의 영장으로서 책임을 안다.
준비물		성화랑 가을호
성화랑		가을호 40~41쪽, 116-119쪽
참고자료		서커스단에서 구한 아기 사자 17년간 키웠던 사람... https://www.youtube.com/watch?v=3WmLOGKB8Mw
순서		1. 강의 26분 2. 공과 14분
개요		1. 도입: 임인년 호랑이 이야기 2. ‘인간은 만물의 영장’ 훈독과 나눔 (성화랑 40-41 페이지) 3. 만물의 영장의 의미 4. 만물에 대한 참인간의 책임 5. 우리가 할 수 있는 일 6. 정리
공과활동		1. 2022년 환경 버킷 리스트(bucket list) 작성하기 2. 성화랑 가로세로 퀴즈
비고		1. 공과는 온라인/오프라인 둘 다 활용가능 2. PPT 내 강의내용 및 동영상, 공과활동 모두 삽입 3. 강의 내용 중 파란색: PPT를 보여주기, 빨간색: 진행 요령 5. 아이들이 생각하거나 글을 적는 시간에 BGM(배경음악)을 깔아주셔도 좋아요.

2. 강의안

PPT	설교안
PPT 1	여러분 안녕하세요? 한 주간 어떻게 지냈어요? (대답) 선생님은 지난 주에 0000 게 지냈어요. (선생님의 에피소드를 설명해 준다)
PPT 2	1. 도입: 임인년 호랑이 이야기 올해는 임인년이라고 하는데요. 임(壬)이 흑색, 인(寅)은 호랑이를 의미하는 '검은 호랑이의 해'라고도 해요. 띠가 바뀌는 기준은 입춘(立春)이기 때문에 올해 2월 4일이 정확하게 임인년이 시작하는 날이에요. 그래도 새해가 밝았으니, 호랑이 이야기를 잠시 해 보고자 합니다. 호랑이는 우리나라에서 많이 서식했던 동물로 옛날 이야기에 많이 나오죠. YSP 형, 언니들이 ‘범 내려온다’ 공연을 하는 것을 본 사람들이 있을텐데요. 여기 등장하는 ‘범’이 바로 호랑이입니다. 호랑이가 나오는 이야기 중에 기억나는 것이 있나요? (대답) (클릭) ‘단군신화’에서 곰과 호랑이가 인간이 되기 위해 100일동안 쑥과 마늘을 먹기 위해 도전하는 이야기도 나오고, ‘해와 달이 된 오누이’ 에서는 어머니를 잡아먹은 호랑이가 오누이까지 잡아먹으려 잔꾀를 부리는 모습이 나오기도 하고, (클릭) ‘호랑이와 곶감’에서는 어린아이의 울음을 그치게 하는 ‘곶감’을 무서워 하는 겁 많은 호랑이가 나옵니다. 이 이야기 속 호랑이는 무섭고, 성격이 급하고, 때로는 어리숙해서 작은 동물이나 인간에게 속는 모습으로 나타나기도 합니다.
PPT 3	그런데 호랑이는 예로부터 매우 신령한 동물이었어요. 산신령, 산신, 할아범 등으로 불리며 산을 지키는 신령한 존재로 여겨졌죠. 호랑이에 대한 신령함 때문인지, 호랑이는 그 어느 동물보다도 인간과 교류를 많이 하는 동물로 묘사가 돼요. 앞에 제시한 이야기에서 호랑이가 인간의 대화를 알아듣거나, 인간과 대화를 하는 모습을 보여주고 있으며, 더 나아가서 인간에게 도움을 받은 호랑이가 인간에게 은혜를 갚거나, 성묘하는 효자를 실어나르거나, 시묘하는 효자를 지켜주는 등 인간과 교류를 함으로써 무서운 존재에서 든든한 존재로 인식되기도 하지요. 사실 이야기에서 뿐만이 아니라 실제로 동물들은 인간과 깊은 교감을 나눌 수 있는데요. 인간과 동물의 깊은 교감과 사랑을 나눈 콜롬비아 한 조련사와 사자의 이야기를 한 번 보도록 하겠습니다. 서커스단에서 구한 아기사자 17년간 키웠던 사람... https://www.youtube.com/watch?v=3WmLOGKB8Mw 여러분, 어떤가요? 조금 슬픈 이야기이긴 하지만, 인간과 동물이 저렇게 깊은 교감과 정을 나눌 수 있다는 사실이 참 신기하기도 하지요. 동물 뿐만이 아니라 식물들도 인간이 어떻게 정성을 들여 키우느냐에 따라 성장에 차이를 보인다고 해요. 식물의 작은 변화에 관심을 가지고, 마치 동물이나 인간처럼 애지중지 키우면 식물이 면역력도 강해지고 오래 살아요. 이렇게 동물, 식물, 그리고 보이지 않는 미생물까지 모든 만물과 인간은 어떤 관계일까요? 참부모님께서는 인간이 ‘만물의 영장’이라고 말씀하셨어요.
PPT 4	3. 만물의 영장의 의미 영장(靈長)이라고 함은 신령스럽고 기묘한 힘을 가진 존재라는 뜻으로 만물의 영장은 사람을 지칭하는 말입니다. 그런데 ‘영장’을 영어로는 lord라고 쓰는데, 이 단어는 ‘주인’이라는 뜻을 가지고 있어요. 만물 중에 가장 뛰어난 능력을 가진 것에서 넘어서 만물의 주인이라는 것이죠. 이런 생각때문에 서양에서는 일찍부터 자연을 사용하고 개발하여 왔고, 만물의 주인이기 때문에 자연을 마음대로 해도 된다는 잘못된 생각을 퍼지기도 하였습니다. 그런데 참부모님은 만물에 대해 인간이 가져야 할 ‘심정’이 무엇인지 말씀해 주셨습니다. 말씀훈독 여러분은 참부모님 말씀을 읽고 어떤 점이 기억에 남나요? (대답: 몇 사람 대표로 대답) 참부모님은 우리가 만물을 대할 때 그것을 창조하신 하늘부모님의 심정을 대신할 수 있는 자리에 서라고 하셨어요. 하늘부모님과 인간이 부자의 관계이기 때문에 심정이 일치 되어야, 하늘부모님과 같은 자리에서 만물을 주관할 수 있다는 것이지요.
PPT 5	4. 만물에 대한 참인간의 책임 사실 인간보다 만물들이 뛰어난 능력을 갖고 있는 경우가 많아요. 개는 인간보다 후각 청각이 수십 배 뛰어나고요, 마라톤선수보다 더 잘 달립니다. 박쥐는 빛이 없어도 물체를 인식하며 날아갈 수 있지요. 철새는 네비게이션보다 뛰어난 능력을 갖고 있어서 수천 킬로를 목적지까지 정확히 날아갈 수 있지요. 개미는 홍수가 날것을 미리 알고 대피하기도해요. 이처럼 자연상태에서는 인간은 대단히 약한 존재이지요. 그런데 하나님께서 인간에게 피조만물을 주관하라는 축복을 주셨어요. 감히 인간이 하나님대신 피조만물을 주관하라니 엄청난 축복이죠. 그러나 만물을 주관하라는 말이, 인간이 만물을 마음대로 함부로 다뤄도 된다는 말은 아니에요. 우리가 앞에서 본 영상에 나온 사자와 사육사를 한 번 생각해 보십시오. 사자를 어릴 때부터 키워낸 사육사가 사자를 잃었을 때 그 모습이 어떠했나요? 마치 아들을 잃은 것처럼 슬퍼하고 힘들어 하는 것을 봤지요? 혹시 애완동물을 키우는 사람들이 있다면, 생각해 보세요. 내가 키우는 강아지나 고양이를 어떻게 대하나요? 선생님도 햄스터를 키우는데, 참 손이 많이 가요. 음식도 골고루 적당히 줘야 하고, 목욕모래도 주기적으로 갈아줘야 하고, 바닥에 까는 베딩용 나무도 자주 교체해줘야 해요. 때로는 귀찮을 때도 있지만, 그렇게 관리해주지 않으면 병이 들거나 햄스터가 힘들어 한답니다. 그렇게 잘 관리해주면 귀여운 햄스터가 아이들에게 큰 기쁨을 줍니다. 인간과 만물을 잘 보살펴줄 때, 만물도 인간에게 계속 기쁨을 줄 수 있는 것입니다. 이것이 참인간으로서 만물을 대하는 자세죠. 만물을 사랑해야 하는 것입니다.
PPT 6	얼마 전에 선생님은 막내 아이와 함께 북극곰에 대한 책을 읽었는데요. 북극곰이 사는 빙하가 지구 온난화로 점점 작아지면서 굶어죽는 북극곰이 많아지고 있다는 것을 알게 됐어요. 아이는 “왜 빙하가 녹을까?”하고 궁금해 했어요. 그리고 책을 보다가 우리가 사용하는 전기나 가스 등의 화석연료 등 때문에 빙하가 녹고 있다는 것을 알았어요. 본인은 지구온난화와 상관이 없는 줄 알았는데, 우리의 생활 하나하나가 저 멀리 사는 북극곰이 사라지게 만든다는 것을 알았죠. 참된 주인은 자기가 키우는 동물이나 식물이 주는 기쁨을 오랫동안 누리기 위해서 열심히 가꾸고, 돌볼 것입니다. 그래서 참된 인간은 하늘부모님이 만드신 이 지구 만물을 마음대로 사용하는 것이 아니라, 함께 공존할 수 있도록 잘 지키고, 사랑해야 하는 것입니다.
PPT 7	5. 만물의 영장으로 우리가 해야 할 일 우리는 만물을 사랑하기 위해서 무엇을 할 수 있을까요? (대답) 네. 지금 이야기 나눈 것처럼, 분리수거, 전기 아껴쓰기, 대중교통 이용하기, 컴퓨터 적게 쓰기 등... 자원을 아껴쓰는 일이 있죠. 또, 나무를 많이 심는 것도 온난화를 줄이는데 도움이 돼요. 하지만 우리가 열심히 자원을 아끼고 사랑하는 것도 중요하지만 사실 국가나 기업, 세계 차원에서 결정을 하는 것이 더 큰 효과가 있어요. 그래서 전세계에서 환경을 보호할 수 있도록 앞장선 사람이 있지요. 바로 툰베리라는 10대 소녀인데요. 성화랑 116페이지부터 119페이지에 툰베리의 이야기가 있는데 잠시 시간 내어 읽어보도록 하겠습니다. (성화랑 가을호 116-119페이지 읽기: 3분) 여러분은 지금 읽은 내용 중에 어떤 점이 기억에 남나요? (한 명씩 돌아가면서 대답/ 두 명씩 짝지어 대답한다)
PPT 8	6. 정리 오늘은 만물의 영장으로써 참인간이 만물을 어떻게 대해야 하는지 생각해 보는 시간을 가졌어요. 인간이 만물의 주인이라고 해서 자연을 마음대로 사용해서는 안 되고, 오랫동안 공존하고 기쁨을 느낄 수 있기 위해 잘 아끼고 보존해야 한다고 했지요. 우리가 각자 지킬 수 있는 일들도 있고, 사회적으로 캠페인에 동참하여 나라나 기업, 세계가 동참할 수 있도록 독려하는 것도 필요한 것을 알았어요. 만물의 참된 주인이 되어 하늘부모님이 창조하신 아름다운 만물을 오랫동안 보존할 수 있는 사람들이 되기를 바라며 말씀을 마치겠습니다.
* 지도상 유의사항: 도입 부분의 글은 아이들에게 예배 뿐 아니라 상식을 같이 전달하기 위해 쓰여졌으니, 예배 진행상 시간이 부족하다면 생략하셔도 됩니다.

3. 공과

PPT	공과안
	1. 2022년 환경 버킷 리스트(bucket list) 작성하기 bucket list는 꼭 해야 할 일이나 하고 싶은 일들에 대한 리스트인데요, Kick the Bucket 에서 유래하였습니다. 중세시대에 죽기 전에 목에 밧줄을 감고 양동이를 차 버리는 행위에서 유래되었지요. 한 해를 시작하면서 만물을 사랑하기 위해 실천하고 싶은 일들을 써 볼까요? 1. 2022년 환경 버킷리스트 (첨부파일)를 인원수대로 인쇄하여 한 장씩 나눠준다. 2. 자신의 성화 기수(ex.성 71회)와 이름을 쓴 후, 각자 버킷리스트를 작성한다. (제시된 5개 보다 많으면 더 써도 된다.) 3. 돌아가면서 본인의 버킷리스트를 공유한다. 4. 다른 사람들의 버킷리스트 중에 기억남는 것은 가장 아래 박스에 써 넣는다. (‘다른 성화들의 버킷 리스트’ 칸에 씀)
	2. 성화랑 가을호 가로세로 퀴즈 풀기 (성화랑 가을호 p.115)